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2019年朔城區教育改革發展綜述
來源:朔州市新聞中心 作者:王平堂?楊艷萍2020-01-17 18:35:49
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百年大計,教育為本。黨的十九大以來,朔城區委、區政府提高站位、超前布局,僅2018年投入4.27億元,用于教育資源提質增效,校園基礎設施全面改善,師資隊伍選優配強、學前教育、義務教育、高中教育、職業教育和特殊教育得到了均衡發展,形成了城鄉一體、發展多元的新時代教育格局。

——以改善辦學條件為抓手,打造學校建設升級版。

基礎設施是學校發展的硬指標,2019年,區一中鄯陽校區改造項目正式啟動,區職中綜合實訓樓建設全面完成,八中、九小教學實驗綜合樓建設準備上馬,二中、二小、十中、福源中學等11所學校住宿樓修繕基本完工。

學前教育城鄉兼顧,協同發展。改擴建12所區直公辦幼兒園,認定12所普惠性民辦幼兒園,規范小區配套幼兒園標準化建設,城鎮幼兒園布點更趨合理。大力加強鄉村幼兒園建設,公辦幼兒園在鄉鎮一級實現全面覆蓋。

加強農村學校布局調整,取消了鄉鎮聯區設立中心學校,深化了寄宿制學校改革。從環境整治、文化建設著手對賈莊鄉、沙塄河鄉等8所寄宿制學校進行升級改造,保障學生住好、吃好、學好。

完善職業教育培訓體系,深化產教融合、校企對接,與繁盛煤機等15家企業實現校企合作。特殊教育應納盡納,讓教育的陽光滋養每一個孩子的心田。

——以結對幫扶為突破,譜寫教育扶貧大文章。

加強薄弱學校幫扶力度,優化基礎教育結構,努力實現校際均衡。構建教育結對幫扶機制,完善四小、六小聯合辦學模式,統籌推進二小、五小,三中、七中聯合辦學。在形成可復制、可推廣經驗的基礎上再推開6個辦學聯合體,力求形成橫縱結合、以強帶弱的網格化教學格局。

建立困難學生幫扶機制,全面落實教育惠民政策,決勝脫貧攻堅。今年以來,學前兒童接受資助447人,中小學生接受義務教育營養改善計劃幫扶5945人,中小學生享受寄宿制生活補助2716人,普通高中家庭困難學生受助124人、減免學費216人,職業高中減免學費2089人。受理生源地助學貸款學生合同7033件次,資助困難家庭大學生50余人。另外,還成立了“六小—滋潤”和“九小—福善莊”兩所聯合脫貧一體校,由區教育部門統一組織進行教育培訓幫扶。

——以教科研訓為引領,鑄就提質增效新引擎。

整合全區教研資源,選優配強教研隊伍,采取“專兼結合”方式,選拔首批41名首席教研員,177名兼職教研員,建立教科研基地,完成30多項教研工作。加強教育督導,恢復督導室,聘用兼職督學18名,并出臺了《教育綜合督導評估細則》。推動思政課建設,各學校負責人帶頭走進思政課堂,把思想政治教育貫穿辦學育人全過程,有效落實立德樹人根本任務。課堂大賽形成常態。音、體、美、科學、創新發明、社會實踐等全面規范開設,實現了德智體美勞全面發展。朔城區被確定為山西省道德與法治、語文、歷史三科統編教材使用情況調研樣本區。區七中數學青年教師田文華獲國家級展示資格,區五中、七中因數學教學成績突出,雙雙獲得全國“特色學?!狈Q號。

加強教師隊伍建設,優化師資配置,實施人才興教戰略。 “百千”優秀教師、管理人才三年成長計劃啟動、實施。邀請省內外知名教育專家培訓教師4000多人,公派400多名教師赴江蘇、浙江、吉林、蘭州、太原等地交流學習,觀摩取經。扎實推進教職人員能力提升,在全區選拔了15名教育管理人員赴山大附中、省實驗小學等5所名校學習鍛煉。加強教師隊伍管理,為803名人崗分離教師理順人事關系。打通城鄉教師雙向交流渠道,選派10名支教老師到基層學校鍛煉,選調50名優秀農村教師到緊缺崗位任教。新招聘26名“雙一流”高校研究生、4名國家免費師范院校本科生,有效破解“城鎮教師結構不優、數量不足,農村教師人員過剩、資源浪費”問題。大力保障教師待遇,爭取600多萬元財政資金落實班主任津貼,拿出100萬元表彰先進集體、獎勵優秀教師,有效調動廣大教師工作積極性。

——以社團活動為載體,開創校園文化新局面。

豐富多樣的社團活動彰顯著學校的文化風采,承載著教育人的精氣神。區教育局先后組建了合唱團、籃球隊和乒乓球隊,舉辦了慶祝教師節五場文藝晚會,組織了教育系統籃球巡回賽,參加了全國青少年“莊則棟杯”乒乓球公開賽并取得優異成績。

在“六一”國際兒童節、全國教師節和新中國成立70周年之際,各學校開展了豐富多彩的文化活動,向社會各界展現了全區師生的良好風貌。

——以創建智慧校園為目標,推動現代信息化教育設施快速更新。

學校智能化改革初見成效,區一中更新了現代信息化教學設施,成立了“藝體中心”配置了先進的體育設施;區七中“智慧課堂”和區四中“中小學數字校園”省級試點,全力推進智慧校園建設;區五中新裝備了全省首家初中化學高科技實驗室,推動實驗教學方式現代化。

——以安全保障為前提,構建平安和諧校園。

深入推進中小學?!叭澜ㄔO”,編制學校安全手冊,安裝一鍵式報警系統,配齊配全校園保安人員和設備,寄宿制學校全部實現“明廚亮灶”,把安全教育貫徹學校教育全過程。編制《德育工作手冊》,制定“全員德育”實施方案,全面構建教書育人、管理育人、服務育人、全程育人、全面育人的德育體系。

2019年,朔城區教育砥礪奮進、再創輝煌,高考一本達線913人,達線率20.5%,二本達線2533人,達線率56.9%。區一中安玉煒同學以692分的優異成績斬獲全省第二名,奪得全市理科狀元,盧澤云以642分的優異成績摘得全市文科桂冠。

成績屬于過去。2020年,朔城區的教育事業正以嶄新的姿態揚帆起航。

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